AMAZING ANIMAL ENGLISH

Hello guys!! Click the link to get your homework.

FICHA INGLÉS COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

FICHA DE ANIMAL LENGUA

 Buenas chicos! Como ya hablamos en la clase de lengua, la actividad 5 de la página 102 de Escritura, la vamos a realizar en formato digital. Me da igual el recurso que uséis (Word, Power Point, Canva..)

Pasos a seguir:

1. Elegir un animal

2. Buscar información sobre él.

3. Buscar una imagen del animal.🐭 🐠 🐱
🐼

4. Realizarlo en el formato elegido.

5. Enviar por correo a martaramirez@sanjose.fundacionxafer.com

Os dejo ejemplo por aquí 💋💋💋

La fecha tope para enviar será el viernes 13 de noviembre

COMO HACER TU BOTTLE EN CASA!!

 

PROYECT "ANCIENT HISTORY"

 ¡Buenas tardes chicas y chicos!

Como sabéis en clase de Conocimiento del medio estamos realizando un proyecto sobre la Edad Antigua.

Cada grupo estáis haciendo una guía turística sobre la época que os ha tocado.

En clase seguiréis teniendo tiempo para poder realizarlo mañana, pero por si alguno quiere buscar alguna información en casa, os dejamos por aquí el ejemplo sobre el que hemos estado trabajando en clase. 

Si tenéis cualquier duda, preguntadme y os iré ayudando. 

La seño Ana 😊

CONTENIDOS LENGUA PRUEBA OCTUBRE

 

Superlatives Homework

 

TAREA LENGUA: LOS DEMOSTRATIVOS

                    

Por aquí os dejo la tarea para hoy. No hay que imprimir. Solo copiar y realizarla en las hojas de tareas. Hay que hacer la 2 y la 3. 

ENGLISH REVIEW

 Hi guys!! You have the test review clicking the link, have fun and good luck!!

COMPARATIVES REVIEW

REPASAMOS JUGANDO

🎮 ¡SUPERMISIONES MATEMÁTICAS!

Colegio San José · 4.º B de Primaria

¡Aprendemos jugando con el Profe Fran!

Repasamos los contenidos de Matemáticas de octubre con 25 misiones llenas de desafíos.

📥 DESCARGAR EL CUADERNO PARA IMPRIMIR

THE PREHISTORY

Durante estos días hemos estado trabajando en clase la Prehistoria y sus tres grandes etapas: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.

Hemos aprendido cómo vivían las personas en cada periodo, dónde vivían, cómo conseguían sus alimentos, cómo vestían y cuáles fueron algunos de los principales descubrimientos e inventos que cambiaron su forma de vida.

Os dejamos estos esquemas para que los niños y niñas puedan repasar en casa, de una forma sencilla y visual, los contenidos trabajados en clase.

👉 PALEOLITHIC AGE 👈

👉 NEOLITHIC AGE 👈

👉 METAL AGE 👈